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2009年 10月 01日 ( 1 )

自主性を考える⑤

平成21年10月1日(木)
864号

「自主性を考える⑤」

早いもので、10月です。
今年もあと3ヶ月となりました。
びっくりですね。

さて、昨日続きです

中学から塾に来る子には
大きく2通りのタイプがあります。
今日はそのタイプ二つ目です。

積み残しはあまりないけれど
勉強してこなかったタイプです。

タイプ二
このタイプは入塾が特効薬になるケースが
多く見られます。
基礎学力がある子の場合は
単に勉強してこなかった、あるいは
勉強の仕方に問題があっただけですから
入塾を機に、的確な指導をきっかけに
大化けする子も出てきます。

ならば、親はどうするか?
成績が上がって満足されると
思います。
しかし、その成績も右肩上がりであがる!?

そうはいまく行くはずはありません。
仮に本人なりに努力したとしても
そうはうまくいかないのが実際です。
そのときにどうするか?

「塾に行ったときは良かったけで
その後はぱっとしないはね」

などど文句も出てしまいます。

そのお気持ちはわかります。
しかし、それではせっかくのやる気も・・



ならば、どうするか?

「良くなったわね」
「○○を信じているよ」
「頑張ってね」

と皆で、応援することです。

それと同時に、やはり整理整頓
勉強以外の日常生活のけじめを
意識させていくことです。
勉強はいわば「習慣」です。
良い習慣は積極的な思考を生んでいくのです。

これに尽きると思っています。
by Topzemi-aobajuku | 2009-10-01 15:10 | 大野木塾長 | Comments(0)

1986年開塾~!青葉塾長ブログです


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